Социально-психологическое тестирование (СПТ). Информация для родителей и обучающихся

Социально-психологическое тестирование (СПТ). Информация для родителей и обучающихся

Социально-психологическое тестирование (СПТ) — это важная профилактическая процедура, направленная на создание безопасной и комфортной среды для всех участников образовательного процесса. Тестирование помогает выявить особенности социально-психологического климата в классах, определить ресурсы и возможные риски, а также разработать меры поддержки для учащихся.

Цели тестирования

• Оценка уровня социальной и психологической адаптации обучающихся.

• Выявление факторов, которые могут препятствовать гармоничному развитию личности (стресс, коммуникативные трудности, эмоциональное напряжение).

• Планирование профилактических программ: тренингов, консультаций, внеурочных мероприятий.

• Повышение психологической грамотности учащихся и родителей.

Важно!

СПТ не является диагностикой отдельных учеников, не выявляет конкретные проблемы и не ставит «диагнозов». Это инструмент для анализа общей ситуации и улучшения школьной среды.

Этапы проведения СПТ

1. Подготовительный этап

o Информирование родителей и обучающихся о целях и процедуре тестирования.

o Сбор письменных согласий:

 Для учащихся младше 15 лет — согласие родителей (законных представителей).

 Для учащихся старше 15 лет — личное согласие.

2. Инструктаж

o Классные руководители проводят беседы с учениками, объясняя правила и значимость тестирования.

o Учащиеся получают информацию о конфиденциальности и анонимности данных.

3. Проведение тестирования

o Тестирование проходит в электронном формате.

o Учащиеся отвечают на вопросы опросника, который направлен на оценку их эмоционального состояния, коммуникативных навыков и адаптации в коллективе.

o Время выполнения: 40–60 минут.

4. Анализ результатов

o Данные обрабатываются в обезличенном виде.

o Школьный психолог составляет сводный отчет по классам/параллелям.

o Результаты используются для корректировки воспитательной работы и организации профилактических мероприятий.

Конфиденциальность данных

• Все результаты тестирования анонимны. Персональные данные (ФИО, класс) не указываются в общих отчетах.

• Данные защищены в соответствии с Федеральным законом № 152-ФЗ «О персональных данных».

• Итоги СПТ не влияют на успеваемость, репутацию ученика или его положение в классе.

По всем вопросам, связанным с социально-психологическим тестированием, вы можете обратиться:

• Брагина Алёна Романовна - педагог-психолог ППМС-центра. Телефон: +79103080835. Электронная почта: aliena.koldina@mail.ru

• Пшикина Инна Николаевна - педагог-психолог МБОУ - Корсаковской СОШ, телефон 2-10-87, эл.почта oksanalevchenko1@mail.ru

Мы заботимся о каждом ученике!СПТ — это шаг к пониманию потребностей детей и созданию среды, где каждый чувствует себя уверенно и защищенно.Ваше участие и доверие помогают нам работать эффективнее!

Часто задаваемые вопросы (FAQ) о социально-психологическом тестировании (СПТ). Для родителей и педагогов

Общие вопросы

Что такое СПТ и зачем оно нужно?

Ответ:СПТ — это анонимное тестирование, направленное на оценку социально-психологического климата в школе. Его цель — выявить общие тенденции (например, уровень стресса, коммуникативные трудности) и разработать меры поддержки: тренинги, консультации, изменения в воспитательной работе.

Какие вопросы задают в тесте?

Ответ:Вопросы касаются эмоционального состояния, отношений с семьей и сверстниками, способов решения конфликтов. Примеры:

• «Как часто ты чувствуешь поддержку близких?»

• «Легко ли тебе просить о помощи?»

Важно! Вопросы не связаны с оценкой интеллекта, политическими или религиозными взглядами.

Кто имеет доступ к результатам?

Ответ:

• Только ответственные сотрудники школы

• Данные обрабатываются обезличенно (например: «25% десятиклассников испытывают тревогу перед экзаменами»).

• Индивидуальные результаты не разглашаются даже учителям.

Мифы и их разоблачение

Миф: «СПТ ищет наркозависимых или «проблемных» детей»

Ответ:Это не так. Тестирование не направлено на выявление конкретных учеников или диагнозов. Его задача — оценить общие риски в школьной среде и улучшить профилактическую работу.

Миф: «Результаты могут испортить репутацию ребенка»

Ответ:Результаты СПТ не влияют на оценки, характеристики или положение ученика. Данные анонимны и используются только для планирования поддержки.

Миф: «Тестирование — это способ контролировать семьи»

Ответ:СПТ не затрагивает личную жизнь семьи. Вопросы касаются только эмоций и поведения ребенка в школе и социуме.

Правовые аспекты

Обязательно ли участие в СПТ?

Ответ:Нет, участие добровольное. Для детей младше 15 лет требуется письменное согласие родителей, старше 15 лет — согласие самого ученика.

На основании какого закона проводится СПТ?

Ответ:

• Федеральный закон № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

• Приказ Минпросвещения РФ № 59 от 20.02.2020 «Об утверждении Порядка проведения СПТ».

• Закон № 152-ФЗ «О персональных данных» гарантирует конфиденциальность.

Могут ли родители отказаться от тестирования без последствий?

Ответ: Да. Отказ не повлияет на отношение к ребенку или его успеваемость. Однако школа рекомендует участвовать: это помогает улучшить условия для всех детей.

Практические рекомендации

Как подготовить ребенка к тестированию?

Совет родителям:

• Объясните, что это не экзамен, а способ помочь школе стать лучше.

• Подчеркните: нет «правильных» ответов — важно честно выразить свое мнение.

Совет педагогам:

• Проведите беседу в классе, развейте страхи («Это не проверка ваших знаний»).

• Используйте позитивные формулировки: «Ваши ответы помогут нам организовать интересные мероприятия».

Что делать, если ребенок отказывается проходить тест?

Рекомендации:

• Уважайте его решение.

• Выясните причину: возможно, он боится или не понимает цели. Предложите поговорить с психологом.

Как школа будет использовать результаты?

Ответ:

• Планировать тренинги (например, по стрессоустойчивости).

• Организовывать родительские лекции («Как поддержать подростка»).

• Корректировать воспитательную работу (вводить классные часы о коммуникации).

Что делать, если у ребенка после тестирования возникли вопросы?

Ответ:

• Поощряйте его обратиться к школьному психологу.

Для педагогов

Как мотивировать учеников, если они относятся к тестированию скептически?

Советы:

• Объясните, как результаты прошлых лет помогли школе (например:«Благодаря СПТ мы открыли антистресс-клуб»).

• Свяжите тестирование с их интересами: «Если многие отметят, что не умеют работать в команде, мы проведем квесты».

Что делать, если родители против участия их ребенка?

Алгоритм:

• Уважайте их решение.

• Предложите встречу с психологом, чтобы развеять сомнения.

• Подчеркните: даже один отказ не помешает общей работе, но участие важно для всех.

Как объяснить родителям, что СПТ — это не «выявление девиантов»?

Фразы для беседы:

• «Мы не ищем проблему, а создаем условия, чтобы ее избежать».

• «Это как флюгер: он показывает направление ветра, но не меняет погоду. СПТ показывает, куда направить наши усилия».

Какие ошибки чаще всего допускают педагоги при подготовке к СПТ?

Типичные ошибки:

• Формальный подход: «Нам велели — делаем».

• Отсутствие обратной связи после тестирования («Родители и дети не видят результата»).

Решение: Рассказывайте, как данные СПТ повлияли на школьные программы.

Важно!

СПТ — это инструмент заботы, а не контроля. Чем больше доверия к процессу, тем выше его эффективность.